当孩子出现“偷东西”、“撒谎”等等这些带有负面含义的行为时，您一定要控制好自己的情绪，即便您觉得这是非常严重的道德问题，也要先把自己的情绪稳定住，千万不要给孩子轻易的贴上标签。因为此时您的态度、应对方法会直接影响到孩子以后的表现。我在这里给您分享一个我接触过的案例。
有位爸爸带着自家4岁的孩子去别人家做客，孩子因为太喜欢那家人的飞机模型就偷偷把东西拿走了。最终这个孩子跟爸爸坦白了，孩子爸爸一没有大骂孩子不道德，二没有对孩子胖揍，而是态度温和的跟孩子说先一起回去把东西还回去，爸爸以后再给你买一个，孩子当然很不舍但最后还是还了。那位爸爸当时还飞机的时候只是说了孩子不小心拿走了，并道了歉，之后并没有去责备孩子或是对别人大肆宣扬这件事。
您是否发现，这位爸爸自始至终都没有“偷”这个字去形容孩子的不当行为。这其实是因为孩子是非观的建立完全是来自爸爸妈妈的评价，和观察爸爸妈妈的反应去形成的。如果不想去强化孩子这类的行为，您就不要去轻易给孩子贴标签、夸大错误，这其实也是对孩子的一种保护。
在孩子出现上述类似行为时，建议先不要给孩子讲长篇大论的道理，直接用最有效的应对行为给孩子做正确的示范和引导，将会给孩子最直观的学习和教育。因为孩子不是不懂孰是孰非，而是需要学会正确的该种方法。并且孩子这样的行为不要去反复追究或是跟别人转述，给予孩子最大的尊重，保护他的羞耻心和自尊感，他反而会学会约束自己，毕竟孩子也明白这样做不对。
如果您有关于培养孩子良好行为习惯的相关问题，欢迎在评论区提出或讨论哦！了解更多更科学系统的育儿知识，请关注“积木育儿”头条号或微信号。
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