题主这个问题是完全站在自己对的立场上，用自己的标准要求孩子的，孩子到底是不是拖拉还要再斟酌。
对于家长认为孩子拖拉的看法，我个人的意见有几点：
1，家长要明白，孩子做事的节奏和大人是不同的。
这和孩子的年龄认知有一定的关系。越是小孩子做事行动越无法和大人的速度同步，更何况孩子有其不同的个性和特点。
2，家长对自己发出一个指令提出一个要求，孩子在做之前是有一个自己理解接受的过程存在，这个理解接受的过程有可能存在理解和接受的难度或者排斥。
因为孩子是一个独立的个人，有自己的思想。他不可能把家长的理解很快地完全理解并化为自己的行动。并且孩子不会向成年人一样装，他更习惯于用自己的行动表达自己的意见。
记得小女儿时，喊她吃饭，但是她并不感到饿时，她会答应，可是迟迟不见她来到饭桌边。
如果天热，喊她吃冰激凌时，她就会过来的快些。
3，孩子的很多表现是从家长言行习得的。
这种日常生活中的熏陶和浸染对孩子的个性以及认知有潜移默化的影响，形成在无形中。
记得小女儿时，经常在吃饭时，先生还在忙着手边工作，所以喊他吃饭他基本上很少能及时来到饭桌边，后来孩子稍大，也是如此，到了十几岁，更是如此。这种情况往往是在孩子形成习惯后家长才明白过来，可惜习惯更改的难度是远远大于首次建立的难度。
对于题主的问题，要想真正解决，还需把目光从孩子身上转移到自己身上，从自身做起：
1，有足够的耐心，多从孩子的角度去同理思考。
这样做家长就会减少自己的焦虑，也会建立亲子之间的信任，同时也更容易促使孩子理解自己的要求。
2，学会等待，学会肯定。
人往往有一种逆反性，你如命令，我就不做；你如商量，也许可以做；你如让我认可喜欢，必定乐意去做。大人如此，小孩子更是如此。这也是为什么学坏容易学好难的道理。
3，家长自己检点自己的言行。
要求孩子如何的家长自己一定要努力去做，也就是要求孩子的标准至少和自我要求的标准是一样的，甚至要高于对孩子的要求。
事实中，人往往习惯于严于律人，宽以待己，这自然很难让孩子信任服从。
总之：
在孩子成长中，如果出现了问题，家长必定有无法撇得清的关系。家长和孩子互为镜子，所以，在我们给孩子贴标签的同时，也要明白这个标签的最初制造商是家长。
育儿先育己，育己先育心！
（图片均来自网络）
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