我是有20年毕业班教育教学经验的老师，中考临近，针对基础较差的孩子，有一套适合他们的学习方法，由于时间的关系，不敢说能把学渣逆袭成学霸，但至少可以能够让孩子的付出有很好的回报。 
一、制定学科复习计划，并督促自己按计划复习
从20年的毕业班教育教学经验来看，基础差的孩子，往往没有明确的学习目标，更没有制定学习计划，中考前的复习很迷茫，如果老师让他们自行复习，这些学生不知道复习哪些内容，往往复习了一节课的时间，他们还在看书上第一章第一节的内容，而这部分的内容在中考中所涉及的分值很少，有时甚至不涉及，既浪费了时间，又没有学习效率。
制定学科的复习计划时，要按照章节的重难点进行合理分配时间，比如初三物理（人教版）的第21章和第22章，虽然有两章的内容，但是中考中所涉及的分值几乎为零，复习过程中，要将有限的时间放在重难点章节。 在复习过程中，要按照计划持之以恒的学习，不要三天打鱼两天晒网，当天的学习计划，一定要在当天完成，不能拖沓。
二、针对基础差的孩子，重基础知识，抓强化落实
在中考试题中，基础部分的知识占到了65%左右，基础差的孩子，要在提高基础知识得分率上下功夫，把各章节的基础知识，用红笔勾列出来，看看哪些还没有掌握，充分利用时间，强化基础知识的训练。
当我们复习”功”时，要深刻理解，做功的两个必要条件，一是作用在物体上的力，二是在力的方向上发生的距离，这儿的难点是如何理解力的方向上发生的距离？如水平桌面上一个物体重10牛顿，在水平拉力F=6N作用下，运动了2m,求拉力做功是多少？重力做功又为多少？拉力做功可以根据W=F*S,直接求出，而重力没有做功，因为重力的方向竖直向下，在竖直方向上物体没有移动距离，所以重力没有做功，即为0J,这也是很多同学容易出错的知识点。
三、整理基础知识笔记，明确重、难点和考点
基础知识差的孩子，往往有不喜欢做笔记的习惯，即使在老师的监督下，他们也草草了事，目前要把老师讲过的课堂笔记重新整理，分类归纳，找出重、难点，把握考点。比如初三物理的电学中，欧姆定律是必考点，它贯穿于电学的始终，会出现在选择、填空、实验和计算题中，关于电功率的计算，近十年也是必考点，出现在试卷的最后一题，一般是3个小问，前面两个小问，百分之六七十的同学能够答对，第三个小问就是拉差距的题，考试过程中，针对自己的情况，要合理安排答题时间。
四、强化训练近五年的中考真题
中考真题为我们指明了考试的重难点和出题方向，要认真对待近五年的中考真题，通过对近五年中考真题的训练，不难发现，有百分之五六十的属于同一类型题，有的题是结论和已知条件相互变换，有的题目只改变了相关数字，还有一小部分题目是原题，所以请认真对待，近五年中考真题。 希望我的分享能够给一部分同学带来学习上的进步，祝各位初三学生，考出优异成绩，有不清楚的，请在评论区留言。
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